La Conferencia de Aprendizaje de Familias de este año brindó una plataforma poderosa para explorar prácticas innovadoras y fomentar conversaciones sobre sistemas de aprendizaje equitativos y centrados en la familia. Entre las numerosas sesiones impactantes, RESCHOOL destacó con dos sesiones dinámicas dirigidas por nuestras directoras senior, Jess Fuller y Selamawit Gebre. Estas sesiones reflejaron la misión de RESCHOOL de reimaginar la educación como un esfuerzo centrado en la comunidad e impulsado por la equidad.
El Co-Diseño como Clave del Progreso
Facilitada por Jess Fuller, Directora Senior de Asociaciones de Sistemas y Operaciones, esta sesión profundizó en el potencial transformador del co-diseño con familias. Los participantes exploraron el Design Lab de RESCHOOL, un recurso basado en el diseño centrado en las personas, aprendiendo cómo involucrar a las familias como socias puede conducir a sistemas adaptativos y efectivos. Jess subrayó lecciones clave del trabajo de RESCHOOL, destacando la importancia de crear infraestructuras que respalden soluciones impulsadas por las familias. Los asistentes se llevaron herramientas prácticas para integrar prácticas de co-diseño en sus propios programas, fomentando la confianza y la colaboración.
Asociaciones Ecosistémicas para Financiar el Aprendizaje Equitativo
Liderada por Selamawit Gebre, Directora Senior de Estrategia e Impacto, esta sesión se centró en el papel de la colaboración intersectorial para expandir el acceso equitativo a oportunidades de aprendizaje comunitarias. Selamawit presentó la iniciativa Learning Dollars de RESCHOOL, que empodera a las familias en Colorado para acceder a recursos de aprendizaje diversos. Los asistentes obtuvieron información sobre cómo las asociaciones ecosistémicas pueden abordar barreras sistémicas y garantizar que el aprendizaje ocurra en todas partes, tanto dentro como fuera de los entornos escolares tradicionales.
Conclusiones Clave de la Conferencia
La Conferencia de Aprendizaje de Familias 2024 reforzó el compromiso compartido de crear sistemas que centren a las familias, la equidad y la innovación. Entre los aspectos destacados de otras sesiones se incluyen:
- La importancia del co-diseño con familias, como se demostró en la Conferencia de Padres de Nebraska, un modelo de cambio sistémico colaborativo.
- Soluciones innovadoras, como los Jardines Comunitarios de Libros, que abordan las disparidades en el acceso a libros mientras fomentan la alfabetización en comunidades diversas.
- El papel de la tecnología en la educación, destacado en sesiones sobre herramientas como el programa Learn and Explore Online (LEO) de Google y otras iniciativas que conectan el aprendizaje digital con la preparación laboral.
- Enfoques colaborativos que amplifican las voces familiares en las políticas, como la iniciativa ARP de Kentucky y el marco de compromiso culturalmente responsable de Pensilvania.
Mirando Hacia el Futuro
La conferencia de este año fue un recordatorio poderoso de lo que es posible cuando familias, educadores, legisladores y organizaciones comunitarias se unen para reimaginar el aprendizaje. En RESCHOOL, estamos energizados por las conversaciones y colaboraciones de esta semana y seguimos comprometidos con avanzar ecosistemas de aprendizaje equitativos y centrados en la familia.
Para obtener más información sobre las iniciativas de RESCHOOL o conectarse con Jess y Selamawit, visite nuestra página de contacto y comuníquese directamente. Sigamos construyendo sistemas que respalden el aprendizaje en todas partes.
